Die Welt des Malers Wolfgang Wimhöfer
Rat(d)schlag

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Das Projekt "Jung trifft Alt" gewinnt 1. Preis beim PSDBank StadtFörderpreis 2009
und den
1. Preis beim WZ Schulpreis 2009

Westdeutsche Zeitung
04.02.09 		Rheinische Post
16.12.09 		Westdeutsche Zeitung
16.12.09

Jung trifft Alt Düsseldorf e.V.

Schüler der KGS Niederkasselerstrasse und Senioren des Zentrum Plus Oberkassel, Düsseldorf 2009
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Schüler der GGS Rolandstrasse und Senioren des Edmund Hilvert Hauses, Düsseldorf 2008
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Schüler der KGS Höhenstrasse und Senioren des Pflegezentrums Kruppstrasse, Düsseldorf 2008
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Soziale Plastik
"Jeder Mensch ist ein Künstler....er kann durch kreatives Handeln zum Wohl der Gemeinschaft beitragen und dadurch plastizierend auf die Gesellschaft einwirken...damit sage ich nichts über die Qualität. Ich sage nur etwas über die prinzipielle Möglichkeit, die in jedem Menschen vorliegt...das Schöpferische erkläre ich als das Künstlerische, und das ist mein Kunstbegriff."
zitiert nach Joseph Beuys


Westdeutsche Zeitung
28.01.10
Rheinische Post
26.01.10

Bemalung von Radschlägermodellen durch Schüler
(01) GGS Rolandstrasse, (02) GGS Flurstrasse, (03)KGS Höhenstrasse, (06)KGS St. Franziskus

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06

Entwurf und Erstellung: artwim

Der Derendorfer
01.03.09
Rheinische Post
10.03.09
Express
15.04.09
Neue Rhein/Ruhr Zeitung
05.10.09

Rat(d)schlag - Jung trifft Alt -
Projekt zwischen Schulen und Altenzentren

Kinder schlagen ein Rad für Senioren - Senioren geben Kindern einen Ratschlag

Beschreibung
Vor dem Hintergrund der Düsseldorfer Tradition der radschlagenden Kinder wird die Entstehung und Praktizierung des Radschlägerbrauchtums vermittelt. Anhand von kleinen Modellen und zwei ca 100 cm grossen Nachbildungen in Kunststoff setzen die Schüler zusammen mit den Senioren das Thema als Bild und Collage um. Vorgesehen ist auch, parallel dazu den Radschlag im regulären Turnunterricht zu üben.
Der Radschläger ist nicht nur auf Kanaldeckeln, an Schildern von Spielplätzen und als Türklopfer an der St. Lambertus Kirche in Düsseldorf zu finden, sondern auch als Denkmal auf dem Burgplatz der Stadt. Während des Projektes ist deshalb ein gemeinsamer Ausflug zum Burgplatz vorgesehen.
Die beteiligten Senioren sind eingeladen, aus eigener Erinnerung zum Düsseldorfer Radschläger etwas zu erzählen und dazu mit den Schülern im Seniorenheim zusammen zu malen. Weiter soll dann Anhand von Märchen oder Sprichwörtern, die die Senioren den Kindern erzählen oder vorlesen, der darin enthaltene Ratschlag diskutiert und von den Beteiligten malerisch-zeichnerisch umgesetzt werden. Die Ergebnisse und die von den Beteiligten zum Schluss des Projektes bemalten Repliken werden dann im Seniorenheim ausgestellt. Die Laufzeit der Aktion ist 6 Monate. Ausschlaggebend für die Wahl der Schule und des Seniorenheims ist die räumliche Nähe, die über das eigentliche Projekt hinaus leicht weitere gemeinsame Aktionen zulässt.
Nach Abschluss des Projektes verbleibt eine Radschlägerreplik als Sympathieträger / Kontakter in der Senioreneinrichtung, sie bekommt ein Tablett, auf dem Schüler und Senioren Briefe und Bilder austauschen können. Die andere Replik erhält die Schule. Sie soll die Schüler anregen, weiter den Radschlag zu üben und sie an das Projekt mit dem Senioren erinnern.

Realisierung
- Abmalen von Modellen mit Buntstiften und Wasserfarben auf Papier
- Erstellen und Ausschneiden von Vorlagen zur Fertigung von Collagen aus farbigen Papieren
- Vorbereitung einer Ausstellung

Ziel
1. Die Vermittlung von bewusstem Sehen und zeichnerisch- malerisches Umsetzen nach einem Modell (Radschläger), als ganzheitliche Wissensvermittlung und Hinführung zur Kunst mit hohem pädagogischen Nutzen für die Kinder.
2. Die Sensibilisierung der Kinder mit Hilfe der Senioren für Traditionen und archetypische (Märchen)bilder und deren Wiederfinden und Praktizieren im Heute.
3. Den wichtigen Dialog zwischen "Jung und Alt" in der modernen Kommunikationsgesellschaft zu Fördern, als nachhaltigen Beitrag zur Entwicklung der Kreativität und zu weiteren gemeinsamen Aktivitäten und beiderseitigem Lernen über die Generationen hinweg beizutragen.
4. Förderung des Kennenlernens im Stadtbezirk und interkulturelle Begnungen, das Erlernen von Teamfähigkeit und Übernahme von Verantwortung für andere, Entwicklung von sozialer Kompetenz.

Planung
Geplant ist, die Aktion in jedem der 10 Stadtbezirke von Düsseldorf durchzuführen, sie läuft bereits in den Stadtbezirken als OGS (Offene Ganztagsschule), ist abgeschlossen oder in Planung:
01: GGS Rolandstr und Edmund Hilvert Haus (OGS)
02: GGS Flurstrasse und Haus Rosmarin (abgeschl. als ext. Schulprojekt)
02: GGS Flurstrasse und Zentrum Plus Flingern (ext. Schulprojekt)
02: FS Erich Kästner und AWO Begegnungsstätte Kürtenhof (ext. Schulprojekt)
03: KGS Höhenstr und Pflegezentrum Kruppstrasse (OGS)
03: KGS Im Dahlacker und Wohnpark Im Dahlacker (OGS)
04: KGS Niederkassel und Zentrum Plus Oberkassel (OGS)
06: KGS St. Franziskus und DRK Zentrum Düsseltal (abgeschl. als OGS)
06: FS Janusz Korczak und Zentrum Plus Rath (abgeschl. als OGS)
09: FS Astrid Lindgren und Luisenheim (ext. Schulprojekt)

Die Aktion wird in Düsseldorf bereits durch die Bezirksvertretungen 02, 03 und 08, die Fa. Schüßler Plan und Henkel AG & Co. KGaA sowie im Rahmen der OGS und als externes Projekt durch die vorgenannten Schulen gefördert. Die GGS Flurstr. erhielt dafür den 1. Preis beim WZ Schulpreis 2009 und den PSD Bank Stadtförderpreis 09. Die weitere Organisaton und Betreuung der Projekte wird ab 2010 der neu gegründete Verein Jung triff Alt Düsseldorf e.V. übernehmen.
Düsseldorf, 26.03.2010

Enkel und Großeltern im Stadtmuseum

Projekt Rat(d)schlag (pdf-Datei) Düsseldorfer Radschläger


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Kanaldeckel in Düsseldorf
Eene Penning....

Eene Penning för ne Radschläger - einen Pfennig für einen Radschläger. Keine andere Tradition in Düsseldorf ist bekannter als sie. Die radschlagenden Pänze (Kinder) trifft man wie eh und jeh auf den Strassen der Altstadt und als Abbildungen sogar auf Kanaldeckeln und Schildern von Spielplätzen.
Eine Bewegung, die nicht nur den Radschläger selber, sondern auch die Geschichtsforscher bewegt: so sind auch gleich mehrere Herleitungen der Ursprünge bis hin zur Stadtgründung 1288 nach dem Sieg ueber die Koelner in der Schlacht bei Worringen bekannt.
So wie fuer andere Staedte der Dom, der Baer oder die Kuh als Markenzeichen steht, hat Düsseldorf als CI seinen Radschläger, "the cartwheeler" in Englisch, "hacer las ruedas" in Spanisch....
Im Jahr 2001 fand in der Stadt ein Radschläger - Malwettbewerb mit Modellen des Design. Prof. Becker statt, an dem artwim mit grossem Erfolg teilnahm und als dessen sichtbares Ergebnis 3 grosse, von ihm bemalte Kunststoff - Radschläger in der Stadt stehen.
Die sich bewegende, in 5 Punkten drehende Figur löst seit der Renaissance als "Proportionsstudie nach Vitruv" bei Leonardo da Vinci die starre Christusfigur des Mittelalters mit ihren 4 Punkten ab und bereitet den Weg in die Aufklärung.


Obere Reihe 2-6, Fotos by:
Ricarda Kowollik



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